第69章
黎晨好奇凑过去看，震惊地发现这是三模的成绩排名，幻灭道：“学校不是说不进行排名吗？！”
左衡耸耸肩：“这是同学自己排的，凭自愿提供成绩。”
黎晨立刻警惕：“我没有自愿！”
左衡点头：“这里面没有你，所以我需要算一下。”
他快速嚼完那根迷你胡萝卜，拿起红蓝铅笔开始计算。
黎晨想起上次二模的时候，左衡就是用一个超级复杂的公式证明如果将两次考试拉到同样难度黎晨的成绩相当于进步了多少分。
这次大概也要算？
黎晨紧张起来，进步与否可是关系到他能不能拿到兑奖券！
可恶，木头人根本就是趁他毫无防备的时候偷袭~
想到这里，黎晨忽然意识到，自己也并没有特别的紧张。
就好像，就好像他有自信考得还不错？
察觉到这一点，黎晨真正地惊讶了。
以前成绩公布的时候，黎晨也不怎么紧张，但那不是因为自信，只是单纯地不在乎。他考前准备约等于0，考试过程马马虎虎，考后自然不清楚考得如何，反正不会太差，过得去就行。
但这一次，黎晨清楚自己考得如何，考前他按照任务卡准备复习，考试过程也不再马马虎虎，考后还被左衡逼着估分，对自己考得如何有清楚的把握。
直到这时，黎晨才看清，或者说，黎晨才愿意承认，过去的他放任自己陷入了一个不断重复的恶性循环：考前自暴自弃，考时故作松弛，考后不敢估分。
他把自由散漫当作逃避的借口，一点一点毁掉好起来的可能。
其实他并不是没有竞争欲，也不是真的连高考都自由散漫。
他只是真的故意对自己不好，还把这种不好归咎于自己的本性。
如果没有左衡……
黎晨趴在左衡的课桌上，把脸埋进双臂，心底一阵阵地后怕。
如果那天他没有故意找左衡说话，如果左衡保持客气没有主动插手他的学习……他是不是会一直那样恶性循环下去，永远不可能靠近左衡的未来？
“怎么了？”左衡快速捏了一下他的耳朵，“进步了，不想听我夸你？”
黎晨蹭着手臂摇摇脑袋，稳定了情绪，才抬起头：“我要听！”
左衡看他眼睛红红，却没对此说什么，他像上次一样，分学科对黎晨的二模三模卷子做了对比点评，对黎晨的努力进行了全方位的夸奖。
黎晨被夸得耳热，却依然如获甘霖地听着。
最后，左衡才告诉他：“如果我没算错，你这次的排名在第十到第十三之间，误差不超过两位。”
黎晨瞪大了眼睛：“不可能！”
虽然已经能够自己进步了的事实，但是，开什么玩笑，他？前十？他们学校的第十名是什么概念，他爸想让他考的那个专业几乎稳了。
左衡一定是哄他的，但是，不对，左衡不会骗人。
左衡平静反问：“为什么不可能？”
“因为，因为……”黎晨着急回答却答不上来，最后蹦出一句，“因为我不可能考那么好！”
左衡在两个选择之间犹豫，最后选择了顺毛安抚：“那就取最大误差，第十五名，你能接受吗？”
黎晨觉得第十五名也是不太可能的。
左衡想了想，黎晨进步是客观事实，也已经能够为进步而开心，黎晨只是习惯了不上不下名次的“安全感”，一时还无法拐过弯来，也不能逼他立刻转变，稳住黎晨的心态更重要。
于是左衡进一步顺毛安抚道：“考场什么情况都有可能发生，或许有人发挥失常，或许有人涂错了答案，你确实进步了，但可能也有一些运气的成分，这样想，你能接受了吗？”
如果是这样，好像也不是那么不可能了。
就是这样假设有点对不起假设中那些不走运的同学。
黎晨终于迟疑地点点头。
左衡放下心来，取出那张兑奖券：“它是你的了。”
黎晨眼睛一亮，几乎是抢过那张兑奖券，对已经在回忆中无比熟悉的细节看了又看。
左衡把这张兑奖券做得好好啊，他都舍不得用了。
而且，现在的黎晨根本想不到该拿它兑换什么，他已经有左衡了，最大的愿望已经得到满足，好像没有想要的东西了。
没关系，他可以暑假再想，生日之前，他总能想到什么。
黎晨跑回自己的位置把兑奖券小心收好，才重新回到左衡桌边。
他心情很好地对左衡眨眨眼：“今天是5月20号，520诶，我是在520拿到兑奖券的，这不是很吉利吗~”
左衡秒回：“谐音梗扣钱。”
黎晨笑趴在左衡的课桌上。
左衡拿出今早收来的复习任务卡，用指节敲敲课桌：“开始检查。”
黎晨表演性质地叹了口气，但还是配合地坐直了身体：“是~左衡老师~”
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作者有话说：*黎晨：（向日葵式走路法）
左衡：可爱
魔法四人组（看穿一切的眼神）：智者不入爱河，因为进了爱河就傻了
第49章
黎晨发现, 不仅放学的路变短了，时间流速也变快了。
这真的只能用心理作用来解释，还是说与心上人互通心意确实会改变大脑认知？
昨晚放学时, 黎晨从左衡手里拿到的那张复习任务卡编号为71, 也就是说, 他已经完成了71张复习任务卡。
整整71张。
从三月底到六月初。
不知不觉, 时间来到了6月2日, 考前上课的最后一天。
从明天开始, 所有高三考生都可以在家自主复习，养精蓄锐, 好好迎接7号8号9号的高考。
考生们也可以选择返校自习, 学校保证各科老师都在校坐班, 为同学们提供畅通的答疑渠道。
今天的上课内容就是各科老师发放考前材料并给出详细的自主复习建议。
早自习开始之前，班主任还对他们温柔地进行了动员演讲, 时不时扔出一个暴击, 同学们纷纷感动泪目，争先恐后地表示老板您就收了神通吧不要再暴击我们了我们保证斗志昂扬好好上完最后一天课。
黎晨的心情还是较为轻松的，虽然他被左衡带着养成了认真复习的好习惯，爷爷和爸爸也会偶尔电话关心备考情况, 当然还有老师们每天的强调与鼓励, 但其实黎晨不曾认真思考过高考这件事。
直到午休前, 语文老师感性地说突然舍不得下课、高考太重要了、真希望他能再多送同学们一程。
语文老师真诚流露的牵挂令同学们动容。
黎晨的反应却不一样。
语文老师的话让黎晨猛然意识到高考是真的要来了。
而紧接着高考的就是估分、毕业典礼、查分、填志愿、等待录取……一系列流程。
这些流程即将决定黎晨未来四年身在何方。
明明老师们将高考的重要性强调了一遍又一遍，那些话却像是一直漂浮在黎晨的脑后，直到此刻, 才真正钻进了黎晨的耳朵。
黎晨延迟感受到了高三考生早该感受到的紧张压力。
但黎晨惊讶地发觉自己并不慌乱。
他不是两眼一抹黑，清晰的复习框架给了黎晨底气，使得他面对突如其来的压力也丝毫不慌。
这得归功于左衡。
哎呀呀, 未来男朋友这么好真的是可以的吗？他会不会也太幸运了？例行的午休小检查时间到来，黎晨美滋滋地拖着椅子，欣然奔赴左衡课桌。
然后瞳孔地震。
左衡淡然拿出了整整齐齐的一叠复习任务卡。
黎晨颤抖的手指指向左衡，难以置信地问：“这是什么？！我问你这是什么？！回答我！why？baby！why？”
左衡把那叠复习任务卡像扑克一样扇形展开，给黎晨展示卡上的编号：“编号72到76是从今天到考前的最后五张日常复习任务卡，编号77到88这十二张是高考考前各科重难点回顾。”
原来是这样。
黎晨用手指头戳了戳左衡手里那把任务卡牌，忧心忡忡地问：“不是应该放学给我吗？干嘛现在就给我呀？你不会是要提前请假回家吧？”
不能怪黎晨多想，实在是木头人有前科。
要知道，自主复习四天加上高考三天，也就是未来七天他们都不能黏在一起，左衡怎么可以在今天提前请假回家？黎晨不允许。
左衡双手合拢，将任务卡整齐地收回一叠，装进一个大信封里交给黎晨。