第126章

  题外话说完,她又回归主题,“咋,你这突然问我学习干啥,和咱们招工有关系?”
  田园喝口热水,这水就是白开水,可入口有些回甘,滋味挺好,她煞有其事嗯一声,“有关系,以前你和李嫂子上门劝没劝动,那是因为你们筹码不够,现在有个现成的法子,能让那些渔家主动把孩子送到学校去。”
  听到这里,范树云立即就把家属工厂招工的事情放一边,“来来来,你赶紧先说说,我可得好好听听你有啥法子,这要是真能让岛上的娃娃们能上学,可是大好事一件,这上学可是能让人改命的事,有功德呢。”
  田园笑起来,“这事啊,还得从家属工厂招工说起。”
  这话一出,可把范树云整得有点迷糊,“咋又开始说工厂招工,不是说让孩子们上学吗。”
  “上学和招工,就是一件事啊,范嫂你听我说”,田园给她续上点白开水,开始把自己在家里和小崽子们说的那些想法一一道来,“所以呢,咱们这招工就和上学挂上钩,除开你说的家庭条件特别艰苦的,这剩下的人家,家里有适龄孩子却都没在上学的,不接受报名。”
  范树云是越听越激动,等田园说完,她白开水也不喝了,就盯着田园看。
  把田园看得纳闷,“范嫂,你一直看我干什么?”
  范树云一下笑出来,“我看你这脑袋瓜到底怎么长的,怎么这主意就能一个接一个,让我想,我是想破脑袋也想不出来啊。”
  她合掌,“就这么干!要是能让孩子们都有学上,就算再多人报名,那咱们也乐意啊。”
  在这个年代,金钱对于大家的刺激是巨大的,更不用说大家伙心里都有一笔账,把孩子送学校里,一学期两三块钱,可要是能当上家属工厂的工人,不说正式工,就是临时工,一个月也是二十多块钱呢,就为着这报名的名额,那也得把孩子送学校里去。
  偏范树云回去一合计,为着避免很多人只让孩
  子上几天学就退下来的情况,又把这考试成绩和孩子上学年限挂上钩。
  很快得,乔耕书就发现不少人开始把孩子送到学校来,特别是之前五年级好几个辍学的,又回来上学了。
  这年头小学收学生并不和后世一样卡的严,就算不是入学季,你把孩子送到学校,小学照样接收,孩子能来上学,乔耕书心里高兴的同时又有些纳闷,不过他没纳闷多久,柯鸣就给他道明原委。
  “你是说,家属工厂新的招工启事上,家里有孩子上学的才能报名?”
  柯鸣还是在家里听着自己爸妈说的,老两口年龄超了,报名是报不成的,不过如今能给家属工厂供鱿鱼,日子过得也挺好,他是感慨,家属工厂这一招实在是高明,“对啊,校长,你看看,你挨家挨户,苦口婆心的劝,没用,还是得用对方法啊,家属工厂这法子,立竿见影,这几天功夫,十好几个来上学的吧。”
  乔耕书活了大半辈子,以前也在舟市有些见识,还是头一回听说有工厂把招工和学生联系在一起的,他想得入神,“这法子好,好啊,这家属工厂,不仅带着大家伙致富,还能想办法让娃娃们的上学,良心工厂啊。”
  柯鸣如今再不见以往的颓废,如今他每天精神抖擞,没课的时候,就在办公桌上拿着铅笔写写画画的,当然,他的这些成果最后都会和田向军这个忘年交进行交流,同样的,因着田向军,他现在和陈向兵关系也不是普通师生,很多事情自然知道的更清楚些。
  “校长,你知道这主意,谁想出来的吧?”
  乔耕书还真想知道这人是谁,“谁?”
  柯鸣停下笔,带着浓厚的分享欲,“还有谁,就是当初带着家属院育红班孩子们来参观的田老师啊。”
  乔耕书一呆,“田老师?她不是老师吗。”
  所以柯鸣才很想分享啊,他嗐一声,“咱们家里没有在家属工厂上班的人,天天在学校也不知道情况,这田老师啊,她在育红班是田老师,在家属工厂,那就是田技术,本事强着呢。”
  对陈向兵来说,好不容易有个人不知道自家老妈的功绩,他自然要事无巨细,都给柯老师说说,而对于柯鸣来说,他是越听越觉着稀奇。
  见着校长有兴趣,他直接开讲,从原味烤鱿鱼丝到麻辣味和甜辣味的研究,从家属工厂的招工到扩建,从差点被东来厂挤兑到把东来厂打个落花流水,再到后来把家属院的知青们带回来加入工厂,带着周围大队致富。
  说完工厂的,这还没完,作为老师,她做的事情更多,带着孩子们做汇报表演,直接表演的上报纸了,把人家来采访的记者当孩子一样给讲课,把人家讲得是心服口服,就连他自己心底当做神一样膜拜的贺老,都能让田老师三言两语给说的开始给孩子们当老师,更不用说带着孩子们设计航母图纸,做航母模型那些事。
  这什么水平啊,柯鸣自认见识过不少人,可让他惊讶敬佩到说不出话的,田园同志还真是第一个。
  这一席话,算是让乔耕书彻底重新认识了田园。
  他喃喃,“怪不得,也就是这样的老师,才能教出那样一群孩子吧。”
  柯鸣也感慨,“对啊,你看家属院新进来这几个孩子,个顶个的聪明,向兵说的对,他们是一群有知识有理想的孩子啊。”
  乔耕书听得沉思,然后一挥拳,“这样的老师,正是咱们四方小学需要的啊,不行,我得去问问田老师,她要是愿意来咱们四方小学当老师,我立马朝上头写申请!”
  他脚底生风的走了,留下柯鸣有啥傻眼,“哎,校长!”
  他就是想和校长说说田老师多么厉害,咋还把校长说得非要把人家请到小学来呢。
  不过柯鸣转念一想,要是田老师真来他们四方小学当老师,那也很不错啊。
  何止是不错啊,简直是非常不错,乔耕书一路朝着家属院走,一路脑子就没停下,田老师具有高超的教学水平,只看能给孩子们准备游戏室这一点,就知道她不是那种死板教学的,也只有这样的老师,才能教出那样一群灵动的孩子。
  这要是去了他们四方小学,那还了得,孩子们以后一定个顶个的有出息。
  可没成想,他这话还没传到田园耳朵里,先让李守勤给打断了。
  “老乔,那可不行啊,不行,那小田老师是我们育红班的老师,咋能去你们小学啊,再说你们小学也不缺老师吧。”
  乔耕书和李守勤认识,当年李守勤这些人在南马大队组织扫盲班,还找他这个小学校长帮过忙,虽然大家来往并不密切,可依旧是有着很深的友谊。
  乔耕书有些急,“老李,这咋就不行,你们育红班毕竟孩子少,那小学多少孩子啊,他们可都需要田园同志这样优秀的教师啊。”
  李守勤对四方小学也很是了解,“优秀教师你们还少啊,不说你,就说你们学校的柯鸣,那可是大学生呢,比我们小田老师学问都高,那还不叫优秀啊。”
  “那不一样”,乔耕书推心置腹的,“这柯鸣是大学生不假,可讲当老师,他比田园同志差得远,我当教师多少年,就没见过田园同志这么高水平的教师,你看她交出来的学生,那个顶个的好。”
  说到这个,李守勤倒是不反驳,她笑起来,“你这话是大实话,我们育红班的孩子们,确实都不赖。”
  乔耕书急,“那就让田园同志来小学当老师啊,交出更多优秀的孩子,这多好。”
  李守勤也不和他打马虎眼,“老乔,不是我不帮你,你说我们小田同志,现在已经够忙的,她可不光当着育红班的老师,还带着家属工厂的活计呢,你是不知道,家属工厂离不开她,新口味的研究,工厂扩建的问题,还有这骨干人才的培养,技术指导,哪一样都离不了她,你说她要是去小学当老师,这家属工厂还能顾得上吗。”
  她一想,“这样吧,我把小田给你叫来,她从来都是有主意的,兴许能有个好办法,不过先说好,要是她愿意去当小学老师,我不拦着,要是她不愿意去,你可别急。”
  对于小学老师,田园当然是没什么兴趣的,这当育红班的孩子,说白了和玩差不多,可当小学老师,责任更重,那样的话,家属工厂这边她还真没精力兼顾。
  不过她没让乔耕书空手而归。
  “乔校长,我暂时还没想过当小学老师,不过我也愿意为我们四方小学的发展贡献一份力量”,田园把自己的打算说出来,“我相信咱们学校里,老师们的教学水平都没得说,可能就是教学思想上各有个的看法,刚好,我当育红班老师这些时间里,也有一些自己的感悟,您要是不嫌弃,我就去四方小学,和大家分享一下我的教学经验,咱们大家一起探讨一下。”
  李守勤在一边听得直拍手,“老乔啊,这个法子好,这小田老师就一个,来了这里就去不了那里,可咱们能多多培养几个小田老师啊。”
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