第61章
“那我研究切割机，这样大家再也不用打石头，咔咔咔一切，石头就切好啦。”
田园给孩子们鼓励，“好，老师看好你们，不过要想做好研究，就要先学好知识，来，我们再把‘石’这个字复习一下。”
方东晓想，如果她小时候跟着田老师学过这两个字，她一辈子都不会忘记。
原来，这就是田老师所说的参与感。
参与感，就是并不把这些学生当做什么都不知道的孩子，而是弯下腰，认真倾听他们的声音。
她心底有说不出的东西在蔓延，转头见廉惠民拿着一只铅笔，一笔一划跟着田老师在写‘石’，他写完，手上不停，又开始速写田老师和孩子们的对话。
“你干嘛，不是说好的，咱们就当两个学生，体验育红班孩子们的生活。”
廉惠民伸手抵一下眼镜，“可是，她讲得很好。”
是啊，她讲得很好。
方东晓看着这简陋的教室，看着上面恬淡宁静的田老师，和底下兴奋欢乐的学生，忍不住重复在心底重复这一句话，她讲得很好。
不知不觉间，方东晓察觉出她心里蔓延的东西了，那是触动，她当报社记者多年，见惯人生百态，亲自经历过那些动乱和浮躁，她能感觉到自己心底的麻木，她是记者，却丝毫没有言论自由，这种被扼住口舌的感觉，如鲠在喉。
有时候，她会觉得，这个社会没救了，前方毫无光明。
可是今天，她觉得自己错了，她在田老师身上，看到不一样的东西。
最开始领导让她报道爱国，她心底不以为然，爱国的口号，她见得多，听得更多，振臂高呼一声，好像自己就是爱国人士，真正做到爱国的，有几个呢。
可是今天，她真真正正感觉到了爱国，从他们来到这里，老师们句句没说爱国，孩子们也不会把爱国挂在嘴边，可是他们的一言一行，都在说爱国。
她想，田老师教的，好像并不是知识。
是希望。
她转身，把廉惠民手里的铅笔拿下来，“不写了，咱们今天就当两个学生，育红班的两个学生，快乐玩耍，好好学习。”
第34章 不敢信
对于孩子们来说，班里进来两个大朋友一起上学，实在太好，因为，老鹰抓小鸡的老鹰，不用找别人扮演啦。
最开始，廉惠民被孩子们一致推选为大老鹰，没别的，这家伙个子高，接近一米八，很符合孩子们对大老鹰高高大大的幻想，可廉惠民因为过于呆板的表演，遭到孩子们一致的嫌弃。
第一局游戏结束的时候，陈向兵和孙明虎亲自上阵给廉惠民上课。
陈向兵先说要领，“表情要狠，动作要大，想象一下，你就是整片天空里最厉害的大老鹰，你想吃哪个小鸡就吃哪个小鸡，多厉害啊，虎子，你给表演一下。”
这个游戏如今是大家最喜欢的游戏，每个孩子都扮演过大老鹰，孙明虎立即就带上了气势，张牙舞爪，“美味的小鸡，我来了，都乖乖被我吃掉吧！！”
陈向兵满意点头，“看，就是这样，你是坏蛋大老鹰，惠民同学，你做来看看。”
廉惠民：……
他清清嗓子，像个机器人一样张开手臂，声音古板平淡，“美味的小鸡，我来了，乖乖被我吃掉吧。”
“唉……”
陈向兵和孙明虎齐齐叹气摇头，一副‘你没救了’的模样。
陈向兵朝田园报告，“田老师，廉同学虽然个子大，可是他傻乎乎的，不适合当老鹰，还是让他当我们的小鸡哥哥吧。”
廉惠民脸都红了，点头如捣蒜，“我还是当小**，当小鸡。”大老鹰什么的，他演不来，实在演不来。
另一边，方东晓憋笑憋得直哆嗦，这个廉惠民，她真是头一次看他脸上有别的表情，年龄明明不大，可打从进入报社开始，就和上了岁数的老人一样，无喜无悲的，要不是因着他速写能力实在卓越，领导都不乐意让他转正，这回可好，总算见着他脸上有点情绪。
她自高奋勇举手，“让我来当大老鹰吧，我演一下你们看行不行。”
这半天的学习和游戏，让她彻彻底底放松下来，好像自己真的变成个孩子，无忧无虑，尽情玩耍，她按照陈向兵的指导，惟妙惟肖演大老鹰的角色。
然后收获一堆掌声，孙明凤蹦一下，“除了我们田老师，你是演大老鹰最像的，你就演大老鹰吧。”
其他人纷纷点头。
不得不说，被孩子们一双双满意又崇拜的眼睛看着，方东晓觉得自己好像特别了不起，她露出个大大的笑，“那我就演大老鹰！”
陈向兵又招呼廉惠民，“小鸡哥哥，咱们跟着鸡妈妈，你就排在最后，保护所有小鸡弟弟和小鸡妹妹。”
有大人的参加，这场游戏趣味十足，一时间，整个小操场全是欢声笑语。
李守勤原本有些不放心，忙过手里的工作，赶着时间过来看，就见着这样一幅场面，这舟市来的两个记者同志，不采访不记录的，和孩子们玩上游戏了，看的出来，玩的还挺尽兴，这半天功夫，原本那不苟言笑的男记者同志，脸上带笑，再没有初见时候那种老气横秋的模样。
她站在服务社门口和蒋云秀说话，“你瞅瞅，这一个个乐得，我就说咱育红班行，这记者同志来半天，就和自己家一样了。”
家属院来了记者同志，这可不是小事，蒋云秀白天就注意着呢，她原本想着，这记者的笔杆子，那可和刀一样，一个不注意，人家给你写几句不好听的报道出去，那还了得，一个白天，她偷偷看育红班好几次，越看，这提着的心就越朝安稳。
她说自己看到的情况，“你不知道，这记者同志，还当学生呢，跟着孩子们听两个老师讲课，那叫一个认真，田园让孩子举手上黑板写字，那女同志手举得那叫一个高，偏田园也逗，愣是让她上去写了，写完还一顿夸，真和夸小孩一样。”
李守勤感慨一笑，“你说这小田，和她在一块谁能不高兴。”
蒋云秀又想起第一次见田园带着孩子们玩这个游戏，陈海明配合当大老鹰的场景，那场面她时不时想起来，只觉着和画一样，她笑着点头，“可不是，谁和她在一块都高兴。”
方东晓是真高兴，这一场老鹰抓小鸡，让她整个人都在冷风中暖起来，看着孩子们那么一长串闪过来躲过去，嘻嘻哈哈的模样，她脸上全程都挂着笑。
她看向廉惠民，不出意外，在他脸上看到点点笑意。
这样的育红班生活，真的就是快乐玩耍，好好学习，在这样的环境里，谁会不快乐呢。
方东晓觉得，田园很有些东西。
当她第二天知道田园家是重组家庭，两个孩子异父异母的兄弟时，心里的震惊更是无法隐藏，无处可说，她一股脑都说给廉惠民。
廉惠民也有些不敢相信，来到四方岛一天的时间，他说话频率比在报社的时候多出去不知道多少，“你说向兵不是田老师的亲生孩子？”
方东晓就知道他也会惊讶，“没想到吧，我也没想到，下了班，我看大家伙都聚在小操场说话，就去听听，顺嘴问了几句田老师的事情，这才知道，向兵是烈士后代，被他们两口子收养的。”
“可是，向兵看起来就像她亲生的”，廉惠民把手里的笔放下，“亲生的都养不出那样的好性格，从小就收养的吗？”
“哪儿啊，才收养半年的功夫”，方东晓很是感慨，“大家都说，以前向兵这孩子也是个调皮捣蛋，可愣是让田老师教的这么好，如果没人说，我真的不敢想，向兵不是她亲生的，娘俩说话一个腔调，都惹人笑，让谁说都和亲生的一样。”
她不管廉惠民有些呆的表情，只说自己听来的，“你不知道，她是真疼孩子，向兵这孩子命苦”，她把陈向兵的身世说一下，接着说田园，“就因着有人当着孩子的面说了些不着调的，田老师分毫不让，直接找到对方大队，把那一家子都撸个彻底，比亲生的也不差分毫。”
“这还不止呢，他们这里的家属工厂，咱们参观的时候也看着了吧，一派热闹，可之前啊，差点倒闭。”
这会子，方东晓止不住的分享欲，把田园给家属工厂出主意，把家属工厂救活的事情说出来。
廉惠民一边听一边写，几乎是方东晓说完，他就停了笔。
方东晓有些惋惜，“你记这些干什么，我下午已经问过田老师，她和我分析了一下，以现在的形势，报道她一个人并不是明智的事情，树大招风，这话没错。”
廉惠民轻轻抚摸纸上的文字，“先记着。”
先记着，总没错。
方东晓想了想，“成，先记着。”
这次的采访，持续三天时间，这三天里，方东晓和廉惠民震惊过很多次，也感动过很多次。
当学生跟着老师学习认字的时候，第一次看到孩子们打军体拳的时候，第一次知道孩子们是轮流班长的时候，第一次看孩子们专门为他们两人表演那个情景剧的时候，这些印象，鲜明而深刻。
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