第183章
宁韶举这个例子，倒是有些意思。
台下的村民，脸上的神色也渐渐好转。
原来这句话是这么个意思，不是不让他们知道，而是一时半刻不理解，先做事儿罢了。
宁韶见了他们的神色变化，心中愈发得意。
“这么理解只是其一。还有一个原因就是，人什么都不懂，会听从最有智慧的人一起行动。
若是把为什么行动的原因说出来，人一知半解，自以为了解，反而会生起轻视之心，容易做不好事！甚至有些人会自以为是、指手画脚地耽误事！”
人群中，有管事经验的人悄悄点头。
有时候吩咐一件事儿下去，就不能跟他们说太多，让他们做就行了！免得一些自以为聪明的人指手画脚！
就他们聪明吗？难道他们说的情况管事的不知道吗？知道，只不过考虑的重点、目的不一样罢了！
如此看来，还是孔圣人说的对，民可使由之，不可使知之啊！
宁韶从民众和领导者两方面讲解了这句话的含义，最后做了个小结。
话音落，台下便响起了掌声——常来讲学大赛的读书人以此来表示赞赏。
人群中陆陆续续地响起掌声。
宁家无论主仆，皆与有荣焉！
宁旭夫妇更是骄傲，他们的儿子随便讲一场，都能征服在场的读书人！这就是实力！韶儿天资出众！聪慧过人！好学多识！那两个乡野贱民的孩子拿什么和韶儿比？
宁韶傲然地站在台上俯视沈照和顾云淮。
他讲的这个含义是千百年来通用的含义。自己先把内容给讲了，看他们还能讲出个什么东西来！
他们，输定了！
和顾云淮、沈照站在一处的石头、顾安等小娃娃扒着眼睑朝他做鬼脸，“略略略”。
宁韶的笑意瞬间变成了怒意，但在台上，他保持着应有的规矩仪态，只一点点扬高了下颚。
沈数问众人，可有什么要提问的？
百姓们无论懂，还是不懂，皆无人询问。
孩子的脸，那是六月的天，说变就变。这又不是他们常见的娃娃，被问的急了，顶多也就跺跺脚，或者泪眼汪汪地抛下一句：“不跟你们说了！”
台上那个可是金尊玉贵娇养长大的小少爷！看看人家家里的那排场！想想人家的身份！哪个敢问？一个问不好，就要得罪贵人，说不得会落得什么下场！还是不问好。
无人提出疑问，宁韶的讲学结束得很快。
因为比赛要最后才出结果，所以三位评委暂时未做点评。
沈数请宁韶下台等待，请另一位小选手上台。
河湾村的村民们满是担心。方远、何乐等人对视一眼，神色沉闷。即使是住在村子里，很喜欢顾云淮和沈照的读书人也暗自叹息。
宁韶讲得意思没错，顾云淮和沈照再讲，也大差不差，实在是赢面不大。
沈明珠一家人也担忧得不行，不住地安慰沈照和顾云淮，让他们不要紧张。
张梓若给他们理理荷包，“发挥出自己的实力就好。小老虎们加油！嗷呜！”
“嗷呜~”沈照跟着叫了一嗓子，眉开眼笑的。然后，满怀期待地望向顾云淮。
顾云淮僵着粉雕玉琢的小脸：“嗷~”
张梓若、沈明珠等人皆忍俊不禁。
沈数在台上询问：“下一个谁来？”
沈照举起手手：“我！”
踊跃报名的小声音迅速被淹没在小伙伴们的身影当中。
二蛋拉着沈照：“快到中间来！跟着我们走！”
沈照一头雾水的站到中间。
张梓若以为小家伙们要像之前的比赛那样舞扇子助威，谁料，这一群活宝们的走路姿势看得她眼睛大跌！
他们把扇子插在腰间，握着双手，垂于小屁屁后面，上身微微后仰，两腿微微叉开，甩动双臂，像一群出行的小螃蟹似的，横横拽拽地上了舞台。
台下的何乐等人愣住，“我们、有教他们这个吗？”
“没呀！我们明明教的是风流倜傥开扇子！彬彬有礼男儿郎！”
“谁教他们这么走的？！走得这么欠揍！谁要敢在我面前这么走，我一天揍他八遍！”
“这是哪个缺德冒烟的想法？”
方远等人大恨，上去长脸去了，咋就演个这！
台下的百姓们瞠目结舌地望着上台的螃蟹。
那些小螃蟹们还尤为嚣张：“高人上台，两边裂开！裂开！裂开！光芒照来！”
他们刚喊完，又一群小家伙拿着扇子上台，照着他们的屁屁一人一脚。
前面的小螃蟹们都趴在台上，扑腾着四肢，齐声大喊：“哎呀，哎呀，在下不才！挨了踹踹！”
台下的百姓们抿唇偷笑。
宁旭夫妇神色难看。这不是暗嘲，而是明讽！这些刁民贱子！
台上的表演还在继续。
第242章 还有后续？
百姓们觉得孩子们憨态可掬，而且模仿得特别有意思，看得津津有味。
张梓若和沈明珠、县令等人则忧心忡忡。孩子们不知世事，这样明目张胆地嘲讽，恐怕会惹来麻烦。
张梓若迅速构思着弥补应对的举措，同时关注着孩子们的表演。
台上，最中间的沈照一头雾水地被簇拥上台，见到小伙伴们的螃蟹姿势，瞬间领悟。
趴在他旁边的二蛋小声叫他：“沈照，快给我们讲礼仪，我们会起来行礼。”
沈照眼睛一弯，伸手去扶二蛋，并小声和趴在地上的小伙伴们说：“你们快起来，继续当螃蟹，听我指挥。”
台下，宁旭一家人早已面沉如水。宁韶忍耐不住，一拍椅子扶手，站起来就要呵斥，被宁旭神色沉沉地按下了。
越是这种时候，越不能跳出去。跳出去就是对号入座，承认自己一行人来的时候像横行霸道的螃蟹。
此时不发火，此后自有收拾他们的时候！
台上，被踹倒在地的小朋友们站起身，喊着报仇的口号，依旧拽得二五八万似的，和踹他们的顾安队伍互相对峙。
沈照从中间将两行人分开，像个小君子似的给他们讲道理和礼仪。
“人有礼则安，无礼则危。”
“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”
“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”
石头一队的小朋友挠挠耳朵，满脸不解。
沈照彬彬有礼地向顾安他们行礼，顾安他们回礼。石头等人一脸恍然大悟，对着沈照和顾安他们行礼，齐声道歉：“失礼失礼！还请见谅！”
顾安一队小朋友也同样齐声俯身道歉，“多有冒犯，还请恕罪！”
沈照从中而出，眉眼弯弯地说道：“‘民可使由之不可使知之’可以理解为‘民可使由之，不可使知之’，就像宁韶讲得那样。
也可以理解为，民可，使由之；不可，使知之。
也就是说，百姓认可的，适合他们去做的事宜，就放手让他们去做；不适合、不能够让百姓去做的事，就让他们知道为什么不能做。”
“刚才我们表演的节目，不是很好，但有努力在演出‘不适合去做，则使其知之’的意思。”
台下，宁旭一家人神色减缓，原来是配合讲解的节目。但心里依旧不大舒坦，觉得节目多多少少还是有隐刺他们的意思，而且，沈照的讲解，也让他们不得不重视。
台下的于县丞隐隐松了一口气，这么一群猴孩子，机灵是机灵，惹事也是真能惹事！不过，好歹算糊弄过去了。
沈照不愧是程大人的徒弟，果然聪慧机智！
台下的百姓们一脸赞同地点头。
沈照讲得这个释义，感觉比刚才宁韶说的还要贴切些。最起码大家听着心里很舒坦。
沈照师承林举人和程夫子，讲起课来也引经据典。
“季康子问：使民敬、忠以劝，如之何？
子曰 ：临之以庄，则敬，孝慈，则忠，举善而教不能则劝。”
“季康子问孔子：怎么能让百姓对上恭敬，且尽忠竭力，还相互勉励呢？
孔子说：你治国庄重有仪，对百姓没有怠慢，百姓自然对你恭敬。
你对上孝敬父母长辈；对下慈爱，不冷酷且慈和关爱，那你的德行自然就可以作为表率，你的举措也能够得到民心，百姓自然也会效忠你。
对于德才兼备的人，你举而用之；对德性能力比较差的人，也不放弃，而是教他为善，帮他进步。大家看你这样，自然也相互帮助，相互勉励。
从季康子与孔夫子的对话，尤其是‘教不能’这句话里可以看出来，孔夫子是希望教化民众的，而非直接放弃。”
台下的读书人，有面露赞许者，也有沉思者。
张梓若悄悄给照儿比个大拇指。沈照眉眼弯弯，清脆的小声音带着欢快。
“孔老夫子还说过：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”