第7章
王振德拍着笔记本，气得脸色铁青，头上血管猛跳，两只眼睛快要瞪出来了，声如洪钟的批评声似乎把办公室的玻璃窗都震得嗡嗡作响：
这事不是第一次了，以前郑薇老师教这个班的时候，我就抓了陈璐好几次，谁知道她屡教不改，刚才我让小组讨论，她不讨论，就在那写这些有的没的，让我抓了个正着，我都想直接把这破烂玩意儿给撕了！我说陈璐，你数学考好了是吧？你考那两个分，我把答题卡扔地上踩两脚都比你分高，你是怎么有脸在我的课上还敢不务正业的，啊？！
王振德发火不是一般的吓人，虽然现在是在管教学生，可在场所有老师也被震得不敢说话，甚至连大气都不敢喘。
而作为惯犯当事人，数学老师的呵斥和批评对陈璐来说就好比家常便饭，她挺直后背，表情几乎没有任何变化。
可顾婉君却是第一次经历这种场面。
瞥了一眼办公桌旁似乎没有任何情绪波动的陈璐，顾婉君赶忙把身旁的椅子挪到王振德旁边，好声好气地安抚道：
王老师，您消消气，要不您先坐
我不坐！顾老师，今天这个事必须有个交代！要不就从今天开始，陈璐不许再上我的数学课，要不就把陈璐的家长叫来，我倒要问问她家长，她家这孩子到底能不能上我的课！能上就上，不能上就让家长来陪读！
话说到这个份上，王振德气得直接要让班任找学生家长，这种事竟然让第一天当班任的顾婉君赶上了。
一旁的其他语文老师一边在心里感慨顾婉君怎么这么倒霉，热心肠的李冰悄悄给顾婉君递了个眼色，示意她王书记不好惹，既然对方提出找家长，那就赶紧叫这孩子的家长来吧，否则恐怕这事没法收场了。
其他老师投来的眼神示意也几乎和李冰是一个意思，对于同事们的好意，顾婉君心领了。
可她有自己的处理方式。
是这样的王老师，郑薇老师休产假了，我也是今天刚来，对于很多情况还不了解，学生家长的手机号目前我手里没有。
顾婉君语气诚恳，话音一落，听到身为班任竟然还没有家长的联系方式，王振德的眉头直接拧成了一个死疙瘩，没等他发火，顾婉君赶忙先发制人道：
我知道您之所以这么生气是因为恨铁不成钢，陈璐这孩子是个好苗子，只有数学是短板，尽我们所能让孩子能考个好大学，这是我们这些当老师的共同目标，您是看在眼里急在心里，对吗？
顾婉君动之以情晓之以理，这番话极为精准地说中了王振德的心里身为人师，大家都希望学生能考个好大学，他是真的恨铁不成钢啊。
眼见王振德火气好像消了一些，态度好像也没有之前那么强硬了，顾婉君适时提出中和的解决方法：
王老师，您看这样行不行，我一会先跟陈璐本人谈谈，毕竟我是她的班主任，必须要了解一下学生到底是什么情况，之后我再跟郑薇老师要一下她家长的电话号码，我会跟她家长如实反映一下学生的情况，您放心，事关到孩子的学习和未来，我一定严肃处理，您时间宝贵，不能跟我们在这耗着，您先回去忙您的，到时候我一定给您一个满意的答复，您看行吗？
顾婉君语气委婉，把话说得几乎是滴水不漏。
先前拧成一个疙瘩的眉头舒展开了不少，王振德黑着脸默认同意了顾婉君的解决方法。
临走前，小老头还瞪了陈璐一眼，并气哼哼地说了句刚才数学课他一生气让陈璐在走廊站了后半堂课，要是陈璐有没听着的、不会的数学题就直接去书记办公室问他，别留着那张嘴只知道吃。
王振德走后，语文办公室所有人都松了口气。
李冰被吓得直拍胸口，其余几个老师也一直心有余悸地感慨说现在的学生都是怎么想的，本来上课写小说就不对，又是怎么敢在王书记的课上明知故犯的。
陈璐低着头没说话，腰背始终挺的直直的。
上课铃打响，有课的老师都拿着东西下楼去上课了。
顾婉君看了一眼贴在书架上的课程表，12班这节课是英语课。
你先回去上课。
话音一落，陈璐有些茫然的抬起头，一脸不可置信地看着顾婉君，显然，她怀疑自己听错了。
接下来不应该是挨*骂、思想教育、找家长、警告、惩罚等等一条龙服务吗，怎么
这个新班任到底是个什么样的人？
不光是陈璐这个当事人震惊，在场其他没课的老师在听到顾婉君让陈璐先回去上课时也都是一脸不可思议。
她们正想着如果顾婉君为了给王书记一个满意的结果从而真的严肃处理陈璐的话，她们要不要冒着得罪王书记的风险帮陈璐说说情，毕竟在她们眼里陈璐是个好孩子。
结果顾婉君竟然没有谈话，也没有急着找家长，而是说让陈璐先回班上课？？
眼见陈璐仍站在办公桌旁一动不动，顾婉君对上那双满是不解的眼睛，语气依旧十分平静温和：
还傻愣着干嘛，上课铃马上就打完了，你要迟到了。
老师，我
陈璐张张嘴，对上那双明亮温柔的桃花眼，她不知道自己应该说点什么。
你的事我会严肃处理，但不会占用上课时间，你先去上课，事情解决之前，你的笔记本我暂时代为保管，放心，它很安全，事情解决之后，我会原封不动地还给你。
这个它指的就是那本记录着小说手稿的黑色笔记本，在陈璐一脸震惊的注视下，顾婉君把那本笔记本锁进了办公桌的抽屉里。
陈璐走后，顾婉君始终悬着的心才算放了下来，重新坐下时，不知是被漏风的窗子冻的，还是被这从未经历过的场面吓的，她拿手机的手竟有些颤抖。
办公室没有外人，只有几个关系比较好的语文老师。
李冰是个热心肠，大学一毕业就来宁城一中当老师了，眼见顾婉君没有第一时间谈话找家长，而是让陈璐先回去上课，还说什么事情解决之后会把笔记本还给陈璐，这每一点无疑都是踩在王书记的雷点上蹦迪。
李冰好心提醒顾婉君说这件事可一定得谨慎处理，否则非得把这个王书记得罪了不可，其余几位语文老师也连连附和。
知道大家都是出自好意，顾婉君微笑道谢，并表态说自己一定会谨慎处理。
打开手机通讯录，12班每一位学生家长的联系方式整整齐齐地排列其中。
事实上，顾婉君一早就完成了这项班任该做的准备工作。
然而刚才那种情况下，她不得不谎称自己没有家长的联系方式，不到万不得已的情况，她个人完全不主张给家长打电话。
无论是学生还是家长，每个人都是单独的个体，自己做的事应该自己负责，找家长来能解决什么问题呢，顶多就是治标不治本。
更何况，她还没有完全了解清楚陈璐这件事到底是什么情况。
思索片刻，顾婉君没有点进陈璐家长的号码页面，而是拨通了原班主任郑薇的电话。
电话响了两声，很快就被接起来了。
喂，是郑薇老师吗？对，我是顾婉君，您现在有时间吗？有的是吧，好，我现在想跟您了解一下咱们班陈璐的个人情况，您看您方便吗？
高二（12）班。
陈璐回班时已经上课两三分钟了，她前脚刚进门，后脚又响起了傅一雯的敲门声。
不用说，傅一雯如果迟到十次，那其中的九次绝对是去文综办公室看她的孙老师去了。
英语老师不像数学老师那样看重课堂迟到问题，更何况陈璐在英语老师眼里可是回回都能考高分的好学生。
而相比较之下，英语只考36分的傅一雯就惨了，喜提手抄作文五篇的迟到惩罚之后，英语老师才放她回座。
回到座位上之后，陈璐还在回想刚才在语文办公室发生的一切，她不明白刚才在办公室的时候顾婉君为什么那么做，这个新班任好像跟教过她的其他老师都不一样。
在她作为学生确实犯了错、并且位高权重的数学老师极其生气的情况下，顾婉君没有用冷冰冰的话呵斥批评她，没第一时间非要找她家长，甚至还说事情解决之后会把笔记本还给她，真的会有这种老师吗？