第1193章
秦政对于演主角没什么兴趣：
“你给自己挑主角就行了。”
他也觉得爱子完全可以去演主角，没必要在配角打转。
扶苏倒是不着急：
“现在的剧本，主角人设千篇一律，远没有配角有趣。”
主角也就是说着好听了。
秦政不太了解这些，闻言颔首：
“你心里有数就好。”
青春疼痛片的选角很简单，需要的演技不多，只要外形气质合适就行。毕竟不能找个一身迟暮气息的人来演年轻人，不然也太出戏了。
大荧幕会放大容貌和演技上的瑕疵，好在青春片原本就是对演技要求小的那种电影。至少不会强求演员演出非常细腻的情感变化，尤其是配角，要求会更低。
所以父子俩的试镜很顺利的就通过了。
这部电影的筹拍也很快，基本不需要做多少准备。都是一些简单的场景和道具，成本也控制得很低。
扶苏的戏份不是特别多，整部剧的主线到底还是放在两位主角身上的。重点拍他们谈恋爱，而不是配角怎么学习。
何况，也不可能一直把镜头聚焦在一个学习很费劲的路人甲上。
得益于这年头孩子伙食都好，一米七一米八的大高个比比皆是。扶苏虽然是成年人了，但是身高混在里头还算和谐。
华国的校服款式比较难看，不过看久了也就习惯了。夏天的短袖穿着其实还行，也没有特别丑。
扶苏穿着白色带蓝色条纹锁边的短袖坐在教室的中排，他身后就是男主。女主的位置在他的前面，他就是那个夹在男女主之间的电灯泡。
第一幕拍的是男主给女主传纸条。
啪嗒，一个纸团精准砸在了扶苏脑袋上。在他头上弹了一下，落到他脚边。
少年人埋头写试卷的手顿了顿。
身后的男生用笔帽戳了戳他：
“兄弟，捡一下。”
少年放下笔，乖巧地弯腰把纸团捡了起来。然后沉默地轻轻碰了碰前桌女同学的肩膀，在对方疑惑回头时，将纸团递给了对方。
女生冲他甜甜一笑，无声地说了一句“谢谢”，就飞快地拿着纸团转回去坐好了。
过了片刻，女生写了一张字条，耐心地折成了爱心的形状。趁老师不注意放到了少年桌上，拜托他递给后座的男生。
少年有些为难地抿了抿唇。
但他还是捏起那个爱心，转身送到男主的桌子上。
然而并不擅长做这些的少年，并没有做贼心虚的自觉。所以他不会和偷偷谈恋爱的小情侣一样会钻空子，趁着看守课堂测验的老师没看过来再送。
因而少年理所当然地被捉住了。
老师走到他身边：
“苏越同学，上课不许传纸条。”
少年有些手足无措：
“对、对不起，老师！”
老师伸手就把那个爱心拿了过来，他是刚被调过来教这个班的，并不了解班级里的小情侣情况。他只知道苏越学习成绩很差，是班里的倒数。
秦政饰演的正是这位负责的老师。
他只是淡淡地站在那里，用略有些不赞同的表情看着学生。虽然没有故意做出生气的模样，却足以震慑任何没有社会经验的学生崽了。
前后两桌的男女主都下意识缩了缩脖子，女主根本不敢往后看。男主也避开了他冷淡扫过来的视线，低头假装自己在写试卷。
天知道两年前就毕业进入影视学院的他，本来文化课成绩就不好，现在更是把高中知识点忘了个一干二净。
这试卷上的内容他汉字都认识，数字就不一定了，数学符号更是它认识自己、自己不认识它，根本写不出个所以然来。
镜头后的导演简直没眼看。
幸好这种写卷子的特写镜头可以单独拍摄，实在不行拿正确答案出来给演员照着抄都行。而且男主本来就是学渣，不会写乱写一通也合理。
但问题在于——
导演举着喇叭大声说道：
“杜铭怀你怎么回事？你的人设是个不怕老师的混不吝，你回避什么？剧本里难道没写你应该死皮赖脸地冲老师笑，打个哈哈把这件事混过去吗？”
男主演杜铭怀被骂得一个激灵，立刻抬头挺胸，直视秦政。然后很快又怂了下去，根本不敢看秦政的眼睛。
杜铭怀都快哭了。
他不行啊！这位老师好吓人！他比以前见过的教导主任还吓人！
幸好导演已经转移目标，去喷另一个表现不对的家伙了。
导演继续举着喇叭喊：
“秦梓桑！秦梓桑你在干什么！你是男主还是杜铭怀是男主？你俩拿错剧本了吗？你给我跟个鹌鹑似的缩起来！你在那边泰然自若地跟老师对视，你的心虚呢？你的害怕呢？你的忐忑不安呢？”
扶苏：……对不起，我忘了。
这也是没办法的事情，虽然他阿父这模样是挺吓人的，奈何就是吓不着太子殿下。扶苏根本不害怕，一时就忘了伪装。
主要以前干坏事的次数太多了，每次被抓包他爹都这样。作为一个调皮捣蛋的臭小子，扶苏总是习惯性在这种时候表现得理直气壮且无辜，这样就可以一定程度上推卸责任、逃脱惩罚。
秦政也没觉得有哪里不对，毕竟他家太子天天这样。
导演冷笑：
“要不要我给你和男主换个剧本，你来演男主，他来演路人甲？”
杜铭怀赶紧拒绝：
“别别别！导演我能演好！”
他可是第一次演男主，影视学院的在校大学生，一上来就能演电影男主，简直天上掉馅饼。就算克服千难万险，他也会好好表现的，绝对不能丢了这次机会。
扶苏也对导演说道：
“华姐，要不您先拍一下他们两个的特写，我和铭怀去旁边交流一下，看看对方是怎么演的，互相学习借鉴？”
华导面色缓和了一些：
“行，去吧。我知道小秦看起来有点吓人，但我们这是演戏，没什么好害怕的。你和你哥熟悉，不怕也正常，你好好教教杜铭怀。”
其实扶苏哪里用得着向杜铭怀学习，他就是找个借口给男主做培训而已。男主太害怕了，这个必须得克服。
毕竟男主在这场戏里，是要和老师插科打诨的。在老师质问苏越和谁谈恋爱、为什么上课递情书的时候，他得站出来帮忙打圆场。
杜铭怀如果害怕秦政的话，这一幕根本没法拍。
扶苏和杜铭怀在旁边交流了片刻。
回到片场后，重新拍这一幕。
秦政走到少年身边：
“苏越同学，上课不许传纸条！”
少年手足无措地站起来，垂着头不敢看老师的眼神。他张了张嘴想要为自己辩解，但是又不好把同学谈恋爱的事情揭发出来，一时有些为难。
老师伸手拿起了那个爱心。
前排的女生紧张得浑身僵硬，脊背挺得笔直。听到少年一直没有供出她，才稍稍松了口气。
但她这口气松早了一些。
老师展开爱心看了一眼上面的字：
“放学后不要再去打游戏了，要好好学习？”
女生的身体更僵硬了，这是她叮嘱男朋友的话。
一开始女主是想拉着男主好好学习的，所以她会规劝男友。但是正所谓学坏容易学好难，女生很快就因为谈恋爱导致成绩降低，产生了自厌和逃避心理。
从那之后，女生也没办法专心学习听课了。她越是这样，越学不好，成绩更上不去，便开始自暴自弃，沉迷玩耍。
不过这是中后期的剧情。
现在还是前期，女主试图把男主拉回正道上。她觉得自己一定可以做到，爱情可以冲破一切阻碍，男友爱她就会为了她变成更好的人。
可惜现实非常残酷，大多数男人不会跟你一起努力，只会把你拉到和他一样差的水平线上，大家一起发烂发臭。
他们就算努力，也不会是为了你，而是为了他们自己的理想抱负。
扶苏觉得这个剧情设计很好。
小女生少看点爱情剧，看多了容易被洗脑。就应该给她们看看人间清醒，看看社会的真相。
女孩子不要同情和心疼男人，会变得不幸。更不要试图走什么救赎流，以为大反派能被自己感化成好人，那都是童话故事。
就算真想找个努力上进的男朋友，也一定要是那种本身就上进的。这样的男生至少人品好的概率比较大，比摆烂的强很多，虽然里头的垃圾也不少。
浪子回头金不换都是屁话，怎么没听过浪女回头金不换？
本质上就是在给烂男人找补罢了。
拍摄还在继续。
老师放下了那张纸条：
“你女朋友倒是很懂事，所以你成绩不好是因为放学之后经常打游戏？”
少年依然低垂着头，只会说：