第26章
六岁的忍足谦也，就这样流着屈辱的泪水，被妈妈拉着去冲海水浴，走的时候还不忘和双胞胎挥手：“花音下次见，我带你去买独角仙！”
忍足万里子被自己儿子逗笑了：“还有手冢哥哥呢，你不带他去买独角仙吗？”
忍足谦也非常地理直气壮：“因为手冢哥哥不喜欢独角仙啊，但是花音说过独角仙很帅！”
忍足万里子摇头，这个小子还是太小了。
和忍足谦也告别后，手冢彩菜也收到了忍足万里子分享的照片，礼尚往来，她也精选了几张自家孩子的可爱瞬间发给她。
两位妈妈就这样建立起了一段友谊。
晚上回到别墅的时候，两个孩子又已经是电量耗尽的状态，即便电量已经见底，花音还是挣扎着和妈妈、姑姑提要求：“我明天还想去海边玩。”
由美笑着握了握她软乎乎的小手：“那要是国光想去别的地方玩呢？”
手冢比妹妹好一点，他听到姑姑这么说，又看了妹妹一眼：“我也还想去海边。”
榊太郎看了一眼手冢，说：“你不用特意去迁就花音，在家长眼里，你们的意见都一样重要。”
花音揉揉眼睛，问：“什么是迁就？”
由美掂掂怀里的小姑娘，对丈夫投去一个不赞同的眼神，榊太郎不为所动：“如果国光明天想去游乐园，但是因为你想去海边，他为了让你开心，也说想去海边而不是游乐园，这就是迁就。”
花音喃喃：“我也去游乐园的...和哥哥一起....”
她无忧无虑地睡着了，留下榊太郎迎接妻子和侄子不赞同的眼神。
榊太郎：“怎么了，我说的不对吗？”
由美：“你这样说，像是在挑起两个孩子间的矛盾一样。”
榊：“即使现在没有这种情况，也要打预防针，你们对花音的关注过多了。”
手冢国光扯了扯榊太郎的衣摆：“为什么这样不行？”他并不觉得父母对自己的关注不如妹妹多，虽然花音生病的时候妈妈陪伴她更多，但是他知道花音生病很难受，而且自己开始学习网球之后，妈妈每天都会关心他训练累不累，有没有受伤，还会准备他喜欢的饭菜；爸爸每次抱了花音，都会拍拍他的肩膀，每次他被教练夸赞之后，爸爸马上就会从教练那里知道，回家会再次夸奖他；爷爷也是一样，买什么礼物都会买两份，会带着自己晨练，也会在妈妈忙不过来的时候想办法帮忙...
榊太郎听他磕磕绊绊地表达了这么多，有些沉默，由美想到兄长这几年在工作上的投入，想到每次花音生病，爸爸去寺庙祈福的样子，又想起嫂子，一个人在家里带两个孩子，其中的辛苦外人难以想象。
由美低声说：“虽然是第一次做父母，但是哥哥嫂子都尽了最大的努力了。”
榊太郎摸了摸手冢的脑袋：“你和花音都是很好的孩子。”让他都有点羡慕起来。
第19章 吹泡泡
快乐的生日旅行刚结束，一家人就要坐新干线返回东京，兄妹俩第二天照常去上学。
赤司是上学了才知道前几天是手冢兄妹的生日，他在书包里翻了翻，没有找到什么东西，春绯也一样，她从来不会违反学校的规定把零食带到学校里面，书包里没有任何可以用来作为礼物的东西。
高尾看着他们在书包里翻找的模样，无语地说：“今天不是有手工课吗？做两张贺卡就行了。”
结月看他们翻找失败，骄傲地从书包里翻出一瓶成分不明的水：“我有礼物送！”
赤司冷静地指出：“这一瓶水如果不是喝的，就是你偷偷带到学校里面来玩的。”
结月充耳不闻，又拿出十来根带圈的塑料棒：“这个东西特别好玩，你们试试就知道了！”说完她就自己拿出一根，拧开瓶盖，沾了沾里面的水，把塑料棒举到嘴边，用力一吹。
春绯看着五彩的泡泡满教室飞起来，都要惊呆了，等她反应过来时，结月手里的塑料棒早就被瓜分完了，大家都围着泡泡水瓶，一个劲地吹起来。
怎么你们男生也....
手冢避开春绯吃惊的眼神：这是他的生日礼物不是吗，不玩一下会让结月伤心。
高尾和赤司完美融入吹泡泡群体，等到上课铃声响起来时，樱岛老师看着还没消失的泡泡哭笑不得：“是哪位小朋友把泡泡水带到学校里面来了？”
结月勇敢举手：“老师，是我，这是我带给手冢和花音的生日礼物！”
“她居然真的这么说出来了......”高尾喃喃。
樱岛老师拍拍手：“看起来大家都很喜欢吹泡泡，那我们这节手工课，就来自己做泡泡水吧。”
虽然是临时的课程，学校里面的材料却足够齐全，为了这节手工课，老师还特意带着他们换了教室。
“大家先看老师操作一遍，接着老师把步骤在屏幕上显示出来，大家在做的时候要认真哦。”
樱岛老师示范完成后，小豆丁们马上按捺不住，拧开水龙头玩水、不对，接水。
结月想一口气把水杯装满，春绯及时制止了她：“我们待会儿还要加入洗衣粉、肥皂水和甘油，水杯满了的话就不能再装了。”
她们这边还在接水，那边手冢和花音已经开始分工了，双胞胎在小组合作上有着天然的优势，手冢负责调配肥皂水，花音则对着屏幕上的配方开始称甘油和洗衣粉的剂量。
高尾就负责围观赤司行云流水般的操作，每一个步骤都严丝合缝，最后赤司开始搅拌，高尾说：“赤司，你有和别人配合过吗？”
赤司：“你是指这种简单的小组作业吗？没有必要，我一个人就可以完美地做成功。”
高尾：“以后所有的小组合作都要这样吗？”
赤司把成品放到桌子上，思考着说：“如果小组成员都能听我指挥的话，我不介意进行合作，毕竟每个人都有自己擅长的方面。”
高尾趴到桌子上：“赤司，这可不叫‘合作’啊......”
他想到赤司现在在打篮球，问：“可是你要是想打篮球的话，就必须要和队友配合，你也打算指挥所有队友吗？”
赤司：“我会挑选最强的队友，然后做队伍的指挥者。”
高尾：“我绝对不要和你一起打篮球。”
等到下课的时候，手冢兄妹面前摆满了同学们做的泡泡水，大家似乎都默认这节手工课的成果是他们俩的生日礼物。
最后这些泡泡水被收进了教室后面的柜子里，等到下午体育课的时候，一年a组的同学每个人都拿着自己的泡泡水，在别的班级羡慕的目光里，在操场上边跑边玩泡泡，武井老师本来是想带同学们练习一下短跑，看到他们手里的泡泡水后，也笑着把这堂课改成了游戏课。
这一天下午的手工课几乎都在做泡泡水，放学的时候，孩子们手里都拿着泡泡水，边吹边走回家。
赤司回家后，放下书包，在自己的房间里翻找了一会，就要出门。
赤司诗织刚把点心端出来，看到儿子往外走，喊住了他：“征十郎，不先吃些点心吗？”
赤司摇头：“妈妈，我要先去给花音和手冢送生日礼物。”