第68章

  余光里周寻还在盯着她看，她于是转头问：“语文作业写完没？”
  周寻：？？？
  周寻：“却不是特地来消遣我？”
  周寻：“你知道的，我语文作业一向是在课前赶的。”
  安鱼信点点头，从书包里掏出了一张卷子拍到了周寻桌上。
  周寻：“我是那种搞抄袭的人吗？！”
  周寻：“我是！”
  周寻双手合十拜了拜，欢天喜地地借鉴安鱼信的语文作业去了。
  昨天秦明课上留了一堆古诗文鉴赏的题，印成了卷子，说是给他们期中考试前突击一下。
  里面有首欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》，上阕含有那两个熟悉到骨子里的字：
  “候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。1”
  问的题目很常规，先问表达了什么情感，又让赏析最后一句。
  最后一句是“平芜尽处是春山，行人更在春山外”。
  婉约派的诗都绕不过几种感情，离愁别绪，深闺幽怨，这首两个都占了。
  最后一句很妙，思妇望尽平芜只能看到春山，所思念之人更在春山之外，实在是渺不可寻，平添了许多哀愁。
  这首古诗词并不难分析，但她足足做了半小时。
  她想，她何尝不是望尽平芜只见春山的那人，而林老师却是山外青山楼外楼似的远在天外。
  下课铃响，她做了充足的思想准备，晃去了办公室。
  林溪桥不在，她松了口气，却听一旁李付的声音倏然响起：“你林老师好像是去卫生间了，你要不要等等她？”
  ？？？李付从哪冒出来的？方才办公室里不是没人么？
  她吓了一跳，连忙冲到桌前，捧起林老师座位上的一大叠作业本，猫了猫腰，结结巴巴：“我有、有点事，就不等林、林老师了。”
  说罢一溜烟出了办公室，徒留李付在那边嘀咕“这孩子今天怎么了”。
  作业本是按小组收的，她把作业本放到每组排头的位置上，又找出了自己的作业本带回了位置。
  作业本似乎鼓了点，她翻了翻，掉出了封信。
  “致小鱼信”。
  她翻页的动作停在了原地。
  光是看着信封上简简单单的四个字，她的眼泪又掉下来了。
  作者有话说：
  出自欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》
  候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
  寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。
  第40章 信笺
  信封上的笔墨不禁染, 泪一滴下去就晕开了一半。
  她想到了晏几道的“此情深处，红笺为无色”。不过晏几道是写信，而她是读信。
  甚至还没开始读, 信笺就已经褪色了。
  她抑住满腔的情绪，想着不能再把里页弄得浑浊不堪、字迹难辨了。
  “展信安。”
  “灯光不甚亮, 写的字不太漂亮, 不要介意。”
  脑子里浮出了一人一桌一椅一笔一纸的画面，画面里颜色素然。
  林溪桥游到客厅里或是另一个房间, 开了盏小灯，伏案静静写着。
  夜很深, 陪伴她的只有微雨里摇摇的银杏, 扑簌簌被打落一串半串，铺成满地金黄。
  “你们昨天做的语文卷子, 我看了几眼, 看到了那首《踏莎行》。我一直很喜欢这首词, 特别喜欢最后一句。”
  “我知道这首词写的是离愁别绪和深闺思妇。但换个角度，单看这句诗。”
  “平芜尽处是春山, 行人更在春山外。”
  “你站在平芜上, 最远便只能看见春山, 春山外头的景色看不透也摸不清。”
  “但这样不好, 小鱼信, 你要走出去, 看看外面的世界。”
  “外边天高，外边黛山远，外边有更优秀的行人。”
  “你喜欢上我, 是因为我虚长你几岁, 人生阅历略胜于你, 很多事情也知道怎么处理会更漂亮，更能提升别人的好感。”
  “但你到了我这个年纪，一定会比我更优秀。”
  “你值得更好的人。”
  字里行间都是为女孩考虑。
  安鱼信放下了信。
  似乎再多看一眼，泪水便会浸透眼下的纸巾，点滴渗入信纸，洇出无数墨痕。
  她的泪点很奇怪。
  面对尴尬或是苦痛，她一向是不哭的。
  小时候爬书桌去拿玩具，下来时不小心滑了一跤，腿被书桌边缘生生蹭下一块肉来。她一滴泪也没掉，只是咬牙忍着，抱着腿去找妈妈。
  自小便如此，长大了眼泪更是难得。
  但面对别人不自觉散发出的真诚善意时，她的眼泪总禁不住往下掉。
  一如那晚被拒绝时，她并没有特别难受，但第二天起床看到餐桌上温着的早饭，眼泪便止不住了。
  最动人的还属世间的良善。
  不管是“安得广厦千万间”的无疆大爱，还是下意识肯定他人、为他人着想的小良小善。
  信尾还有一小段，她平复了半天情绪，继续往下看。
  “小鱼信，你抛开所有思绪，好好读书。需要我做什么就告诉我，想以什么模式相处也告诉我，我会好好陪着你度过这剩余的两年。”
  两年之后呢？